Professor Carlos Gomes
Especialista em Gestão Pública
Plástico de Batata e Comunicação Digital de Riacho da Cruz/RN para o Mundo
Escola e a Produção Científica
Hoje trago a Iniciação Científica Escolar no município de Riacho da Cruz, com uma população estimada, segundo o IBGE em 2021, de 3.648 habitantes, estando localizado na região oeste potiguar, distante a 369,7 km de Natal, capital do Rio Grande do Norte.
Tem o que é considerado o maior e melhor São Pedro da região, e que, no período natalino tem uma festividade que se destaca.
O que parece ser uma pequena cidade, se mostra detentora de uma capacidade educacional com relevância. Prova disso é a sua taxa de escolaridade de 98,8%, na faixa de idade dos 6 aos 14 anos, em 2010 e o seu IDEB dos anos iniciais do ensino fundamental de 5,5, e dos anos finais de 4,4, em 2019, segundo o IBGE. Desta forma, não é difícil entender o porquê dos acontecimentos interessantes na Escola Municipal Camila de Léllis, da simpática cidade de Riacho da Cruz/RN.
Amigo leitor, preste atenção ao que vou relatar agora: Você já imaginou a possibilidade de se produzir um produto similar ao plástico sendo, aí é que aparece a diferença crucial, bio-de-gra-dá-vel e de batata? Veja, e ter iniciativas de usar a comunicação digital na educação fundamental da escola pública para se informar e educar com mais eficiência, não é interessante? Calma, eu explico:
Vamos falar sobre o trabalho científico muito interessante do Professor Alterly Mikael Monte Rezende, Mestre em Ensino (PPGE/UERN), docente da Escola Municipal Camila de Léllis (EMCL) e do Evolução Unidade de Ensino (EUE), e de agora por diante Professor Alterly e do trabalho precioso do professor Evaristo Neto, professor de Língua Portuguesa e respectivas literaturas, pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN) e de agora em diante será o professor Evaristo, que com os seus discentes protagonizaram e até hoje realizam projetos de importância ímpar.
Caro leitor, começaremos descrevendo o Projeto PLÁSTICO BIODEGRADÁVEL: UTILIZAÇÃO DO AMIDO DA BATATA COMO MATÉRIA PRIMA, com o Professor Altery e suas discentes pesquisadoras: Ayla Vitória Dias de Sousa, Carla Viviany Lucena Medeiros, Francisca Nadia Lima Paiva, Julia Gabriela da Costa Paiva, Marília Gabriella Alves Leite, Michelly Heloisa Ribeiro Costa, estudantes do 8º ano da Escola Municipal Camila de Léllis – EMCL.
Professor Alterly resume o Projeto: “O trabalho apresenta a produção de um bioplástico a partir de uma matéria prima natural encontrada na batata, o amido".
Atualmente a principal fonte para se produzir o plástico é por meio da nafta derivada do petróleo, que não é uma fonte renovável, e que devido aos seus componentes químicos demora muito tempo para se decompor na natureza, causando grandes impactos ambientais.
Por sua vez, a batata é uma fonte renovável, pois é produzida continuamente, e por ser um material orgânico, se decompõe em menor tempo quando comparado aos materiais produzidos por fontes fósseis”.
Os objetivos principais do Projeto são de produzir um plástico biodegradável a partir do amido da batata, para diminuir o acúmulo de plásticos derivados da nafta do petróleo que causam poluição ambiental e como também, diminuir o desperdício de batatas no município de Riacho da Cruz/RN.
Professor Alterly adverte: “É indicado que a realização desse projeto seja feita seguindo todos os procedimentos sugeridas anteriormente, para que não haja nenhuma complicação no processo de formação do plástico, e assim se possa obter o resultado esperado.
Os objetivos estipulados do projeto foram alcançados com êxito, o plástico produzido ficou com a textura e consistência esperada, e agora poderá ser utilizado em projetos futuros de fabricação de embalagens biodegradáveis”.
Este trabalho muito interessante, que começou sua construção no mestrado do Professor Alterly, passou por congresso e eventos de Iniciação Científica e teve publicações importantes, como no Livro Pesquisa na Educação Básica: Um Novo Olhar para as Desigualdade da Editora Off7, no ano de 2018. De certo, temos como necessária sua implementação, não é?
Bom, agora para somar as atividades da Escola Municipal Camila de Léllis temos o trabalho da Revista, acesse: https://sites.google.com/view/revistaemcl/início
E o uso de Plataformas Digitais nas Redes Sociais, Instagram acesse:
https://instagram.com/revistaemcl?igshid=YmMyMTA2M2Y=
Canal do youtube, acesse: https://youtube.com/channel/UCFHrFFumHnjKcKofkel1w3g
Coordenadas pelo Professor Evaristo Neto com seus discentes na redação Marina Costa, Gabriela Freitas, Vitória Letícia, Clara Freitas, José Felipe, Eduardo Cesar, na fotografia Guilherme Felix, Matheus Henrique. Quem sabe, na formatação de conteúdos e das informações do cotidiano da escola haja o incentivo para o nascimento de futuros profissionais de comunicação?
Veja amigo leitor que são instrumentos preciosos usados para alavancar a educação do município.
De certa forma, o resultado aparece como constatado acima nas avaliações. Amigo leitor, os links expostos são exatamente para satisfazer a curiosidade do saber mais. Vamos também, na sequência postar as informações no nosso instagram, que está sendo preparado com muito cuidado, com todas as informações, fotos, áudios, vídeos de todos os projetos que passaram por nossa coluna.
Amigo leitor, também queremos formar a Rede Potiguar de Iniciação Científica Escolar, um lugar de encontros, crescimento coletivo, trocas de experiências e valorização da ciência no chão da escola. Que Deus nos ajude nesta missão.
Como sempre, este é o momento do agradecimento que não pode faltar jamais. Agradeço encarecidamente a Subcoordenadora da Educação Profissional da SEEC/RN, professora Sayonara Rego Fontes, que não mediu esforços pelo apoio sempre constante e fundamental para o trabalho da coluna.
Temos que agradecer também com muita ênfase o apoio da Professora Alexandrina Rodrigues da Fonseca Neta Souza, Diretora da Escola Municipal Camila de Léllis, que tem um pé na Comunicação Escolar com a elaboração do Jornal Escolar Camila em Foco já em 2018 e que de imediato nos recebeu com toda atenção e boa vontade, os nossos mais profundos agradecimentos. Evidentemente um agradecimento de coração aos professores Alterly e a Evaristo por tudo que fizeram para que esse texto colaborativo fosse possível pois, não seria possível sem seus apoios.
Também queremos agradecer àquelas (es) que são a razão de tudo, nossos amados discentes, princípio e necessidade máxima de todas as ações. Claro, não poderia faltar o nosso agradecimento aos amigos leitores pelo tempo precioso dedicado a leitura do nosso texto.
A todos nosso muito obrigado e até a próxima com a Graça de Deus.
*ESTE CONTEÚDO É INDEPENDENTE E A RESPONSABILIDADE É DO SEU AUTOR (A).
